Volume 3,Issue 37
基于中国古代科技成果的高校物理类专业劳动教育探索
家校社协同视角下在校青少年心理健康问题的预防与干预机制策略研究
智媒时代广西传统村落文化传播研究:从角落到平台的转型路径
“师- 生- 机三位一体”视域下高校数智化教学模式构建研究
基于产教融合平台的中医药专业社会服务模式探索与实践
中等卫生职业学校的人文教育初探
义务教育阶段学生心理危机干预机制与实践研究—— 以天门市教师进修学校为例
文化拓扑翻译模型分层翻译策略下西安城市形象的再生产—以叶广芩《老县城》英译实证研究为例
教育法典编纂背景下“地方性事务”的界定
小学音乐社团活动实践路径探索