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Volume 2 Issue 1 2024
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逆向教学理念指导下的初中英语读写课教学设计——以八上仁爱英语U2 T3 SectionCKeeping healthy 为例
陈 臻桢,
余 俊英
EDTR 2024, 2(1), 80–82;
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ARTICLE
“1+X”证书制度背景下高职计算机应用基础课程改革与实践----- 以塔里木职业技术学院为例
李 锐,
张 雪熠,
杨 名
EDTR 2024, 2(1), 59–61;
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数智化转型:AI 赋能的程序设计教学模式在应用型高校的实践与探索
董 如婵,
洪 蕾,
沈 维燕
EDTR 2024, 2(1), 56–58;
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ARTICLE
英语绘本与小学英语教学的融合策略—— 以外研社版Join in 四年级上册Unit 6 Games 为例
徐 婉仪
EDTR 2024, 2(1), 54–55;
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ARTICLE
《美丽中国》字幕中动物名称翻译的文化缺省及文化补偿:一项基于人工翻译与机器翻译的对比研究
刘 明杰
EDTR 2024, 2(1), 29–31;
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数字化背景下基于BOPPPS 教学法的学生应用能力培养的应用-- 以建筑法规课程为例
焦 蓉婷,
郑 淑琴,
蒋 婵君,
周 向前
EDTR 2024, 2(1), 8–10;
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