Volume 3,Issue 41
课程思政与专业课程相融合的研究——以《现代物流学》为例
通才教育视角下学生综合评价体系构建——以山西工商学院为例
核心素养导向下高校公共体育课程重构的路径研究
——以“体教融合”政策为背景
产教融合驱动职院教师创新团队领导力与效能协同
浅析高中生在写作中存在的问题及改进方法
高职院校课程思政实施效果影响因素的理论探究与实证分析
“人工智能+X”背景下工商管理类多元化人才培养模式探索——基于教育科技人才一体改革视角
基于OBE导向的“沙盘+AI+案例 ”三元融合的高职
《企业财务管理》教学模式研究
高职机械专业“岗课赛证”教学模式
产教融合视域下多层次航空技能人才“阶梯式”培养模式研究