Volume 3,Issue 9
“人工智能+X”背景下工商管理类多元化人才培养模式探索——基于教育科技人才一体改革视角
“人工智能+”时代背景下，工商管理类人才培养面临知识体系重构、能力层级升级、产教融合深化等多重挑战。本文基于教育科技人才一体改革视角，结合“三维能力进阶”+“四域联通机制”的人才培养改革思路，提出工商管理类人才培养的创新模式。通过优化学科交叉融合、产教协同育人、科教融通创新、校际资源共享等产教融合教学方式，旨在培养兼具数智技术能力、创新思维能力、跨界协同能力的工商管理类人才。通过论证该模式在知识体系动态更新、个性化培养路径设计、校企协同生态构建等方面的可行性与有效性，为高校工商管理教育改革提供理论支撑与实践参考。
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