高职院校课程思政评价体系的构建

大学生公民参与行为的计划行为理论分析

从“师幼一对一倾听”走向“亲子一对一倾听”的
实践与思考

中国传统吉祥纹样在陶瓷文创产品中的审美范式研究

基于学习与测评数据分析促进学生个性化发展研究

中华农耕文化对当代大学生音乐文化认同的引领作用

同伴评价在翻译教学中的应用研究

职业教育的质量保障与评估

基于文化再生产背景下的二胡艺术发展研究

大数据人工智能背景下学校管理模式的革新及转变研究

关于幼儿挑食偏食教育的研究

“互联网+”背景下基于国际人才培养模式的
高等教育管理分析

项目式教学法在翻译硕士教学中的应用研究

在湘高校留学生第二课堂学习状况调查研究

研讨会课程实施策略在本科翻译教学的应用研究

《译者生态位胜任特征模型构建及其应用研究》评介

信息化技术背景下中等职业学校教育管理研究

通识教育视域下高校公共体育教学改革创新路径研究与实践

STEAM理念下小学数学“综合与实践”
教学设计与实践研究

浅析课程思想视域下小学语文教学的新突破

产教融合背景下学前教育专业舞蹈教学能力的培养策略研究

问题式教学法在高中英语阅读教学中的应用研究

混合式教学法在高中英语口语教学中的应用

融合教育背景下AI技术在工科专业课教学中的应用

课堂展示法在高中英语写作教学中的应用

基于电子档案袋的教学评价在高中英语教学中的应用

多元文化背景下教育管理的挑战与机遇

案例教学在高中英语写作教学中的实践与探索

小组合作学习在初中英语阅读教学中的应用

高校“大思政课”实践教学的学理基础研究

“德心共育”在课堂中的指导与实践

五育并举，德育为先
—— 谈中学美术新课程中的德育渗透教育

劳动教育与民办高校思政课实践教学的协同育人

高校教师职业道德建设现状及其发展途径

绘画艺术疗法在大学生心理辅导中的应用

浅谈学前心理学教育教学策略

新时代大学生理想信念教育制度化研究

心理健康教育的重要性及其在现代社会中的应用