高校思想政治理论课成绩考核模式探究

基于PCRR 论证模型的论证教学在高中化学中的应用研究—— 以《氧化还原反应》为例

核心素养视角下的小学数学教育策略研究

关于高校美术基础素描教与学的思考

基于小学高年级数形教学实践探究

中职美术教学中学生创新能力的培养路径教育理论与研究

小学书法教育存在的问题及改进策略

图形化编程应用于小学信息技术教学改革的探讨

琴伴奏应用于中学音乐课堂中的探讨

核心素养背景下的高中数学分层教学探究

新工科背景下《基础工程》课程的教学改革与实践

数字化转型背景下市场营销专业人才培养的挑战与教学数字化改革探索

新建本科院校毕业设计(论文)质量保障措施探索

农村小学家校共育中的问题及对策研究

生成式AI在大学生学习生活中的应用现状及启示

工匠精神在高校思政教育中的传承与弘扬

面向卓越工程师培养的项目制课程改革与实践

研究生科研思政教育实践

中学生过重课业负担问题的根源探析

新工科建设背景下进一步提升大学生学习动机的举措研究—— 以高校地理信息科学专业为例

数字智能化赋能现代职业教育体系建设新模式探究

新形势下高校政工师开展思想政治工作的优化策略

“知情意行”四位一体助力高职学生“职”业追求

《光学》课程教学与思政内容融合的建设探索—— 以X射线衍射为例

网络育人背景下建构大学生舆情引导的三维路径探索

研究生交叉学科课堂教学新模式探索和实践

泰安红色文化资源与大学生 “四史”教育融合有效路径微探

基于SPOC的社会心理学翻转课堂教学模式探索

留守儿童问题下的基础教育与心理健康关联性研究

“双碳目标”背景下的低碳校园创建之路—— 以广州高校为例

基于OBE理念的应用型本科院校专业课程思政建设路径研究

论“双减”背景下街舞运动提升青少年体适能的有效性

“岗课赛证+思政融通”综合育人模式下课程改革实践研究—— 以《急危重症护理》课程为例

学生管理中的沟通技巧与冲突解决机制研究