Volume 2,Issue 1
Fall 2024
学生管理中的沟通技巧与冲突解决机制研究
“岗课赛证+思政融通”综合育人模式下课程改革实践研究—— 以《急危重症护理》课程为例
论“双减”背景下街舞运动提升青少年体适能的有效性
基于OBE理念的应用型本科院校专业课程思政建设路径研究
“双碳目标”背景下的低碳校园创建之路—— 以广州高校为例
留守儿童问题下的基础教育与心理健康关联性研究
基于SPOC的社会心理学翻转课堂教学模式探索
泰安红色文化资源与大学生 “四史”教育融合有效路径微探
研究生交叉学科课堂教学新模式探索和实践
网络育人背景下建构大学生舆情引导的三维路径探索