基于OBE理念的应用型本科院校专业课程思政建设路径研究
随着课程思政在高等教育中的深入推广，如何在应用型本科院校中有效实施成为亟待解决的问题。围绕“三全育人”总体目标和立德树人根本任务，秉承OBE教学理念，本研究针对应用型本科院校专业课程思政建设的路径展开探讨，在分析目前专业课程思政建设中存在的主要问题基础上，提出专业课程思政建设实施路径，旨在构建学生为本、能力导向、成果明确的思政课程教育体系，以期为新形势下应用型本科院校专业课程思政建设提供理论参考与实践指导。
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