泰安红色文化资源与大学生 “四史”教育融合有效路径微探
本文首先阐述泰安红色文化资源与大学生 “四史”教育融合的意义，其次总结泰安红色文化资源与大学生 “四史”教育融合的现状，最后从将理论教育和实践教育相结合，增加青年学生的“四史”认同感，发掘泰安红色文化资源中的
“四史”教育内容，让处于新时代的大学生具备坚定理想信念，创新泰安红色文化资源在环境中的融入，为大学生“四史”教育提供支撑三个方面探究泰安红色文化资源融入大学生“四史”教育的路径优化。
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