Volume 2,Issue 8
鲁商历史与文化融入商科专业教学的建设路径
新时代南疆高校学生铸牢中华民族共同体意识实践路径研究
AI 赋能下的全科教师身份认同培养路径研究—— 以CRT 为中介
计算思维培养视角下中小学人工智能课程的教学模式研究
文化回归与技术革新:中国钢琴教育行业的现状审视与趋势展望
基于 “互联网+”背景下大学体育教学改革研究——以街舞项目为例
文化转译视角下日本水墨画中的美意识生成—— 以周文派、狩野派、长谷川派为中心
单元整体教学视角下小学数学大概念提炼的路径探索
在初中语文古诗文教学中拓展国学经典的策略初探
德语歌曲教学难点及其对策研究—— 以咏叹调《愿姑娘或大嫂》的“分解- 融合”教学法为例