Volume 3,Issue 38
基于双创融合能力提升为导向的地方高校研究生高层次人才培养模式研究
“双师型”教师视角下中职课堂教学质量提升策略研究
指向教师专业发展的数学名师工作室的建设与实践
在线教育中师生交互协同度与教学质量的关联评价体系构建及实证研究
基于双实践经验的社交焦虑倾向初高中生教育支持策略研究—— 教育学视角下父母与专业辅导者的协同实践
友好型与互动型—— 城市宠物活动空间公共设施应用对策分析
数字孪生技术在教学场景中的创新应用研究
产科教融合驱动集成电路人才成为新质生产力的实践研究
“三全育人”视域下高校食育体系构建路径
基于产教融合的人才培养数字化综合服务平台建设研究