创新创业课程思政示范课和团队培育研究
随着创新创业教育的蓬勃发展，诸多高校开展了创新创业课程。在当前的“大思政”视域下，如何在创新创业课程中传授创业知识与技能的同时，有效融入思政元素，落实课程思政，成为当前高等教育领域的重要议题。本文首先探讨
了创新创业课程思政教学的意义，并围绕创新创业课程思政示范课分析了其教学中存在的问题，进而提出了一套行之有效的教学模式和团队建设建议，旨在为相关领域教育人员提供一定参考，进而推动课程思政在创新创业课程教学中的落实和高校创新创业教育的改革发展，促进学生的全面发展。
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