Art and Design / ETR / Volume 2 / Issue 4 / DOI: 10.61369/etr.6448
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家校合力促劳动教育落地生根

金秀 王
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1 江安县教师培训与教学研究中心, 江安县教师培训与教学研究中心
ETR 2024 , 2(4), 132–134;
Published: 20 April 2024
© 2024 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值,是学生成长的必要途径。而劳动教育的高质量推进,既离不开学校的主导,也离不开家庭的参与。对此,以家校合作为助力来深入推进劳动教育势在必行,正当其时。本文在分析新《义务教育劳动课程标准》下的劳动教育实施要求的同时,分析了家校合力开展劳动教育的理论阐述并探讨了家校合力开展劳动教育的实践路径,希望能够为广大教育者提供一些借鉴参考。

Keywords
家校合力
劳动教育
理论阐述
实践路径
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Educational Theory and Research, Electronic ISSN: 2995-3456 Print ISSN: 2995-3448, Published by Art and Design