Art and Design / ETR / Volume 2 / Issue 22 / DOI: 10.61369/ETR.9697
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体育器材在小学体育活动中的融入与实施策略

宁 陈
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1 苏州学府实验小学校, 苏州学府实验小学校
ETR 2024 , 2(22), 88–90;
Published: 6 December 2024
© 2024 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

小学体育教育在锻炼学生体魄,发展学生身体素质,培养学生体育素养,塑造学生积极心态方面等方面发挥着重要作用。体育器材是教师进行体育教学工作必要的辅助工具,其能够提高课堂的趣味性,丰富课堂教学内容,优化学生的学习体验,激发学生的体育热情。目前,体育器材在小学体育教学中的应用并不理想,还存在器材安全保障不足、教师应用能力有待提升等问题,这需要广大教育工作者展开研究与探讨。鉴于此,文章简要概述体育器材在小学体育活动中的应用价值,分析体育器材的应用现状,并具体体育器材在体育教学中具体的应用策略,期望能切实提升体育教学效果。

Keywords
体育器材
小学体育
体育活动
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Educational Theory and Research, Electronic ISSN: 2995-3456 Print ISSN: 2995-3448, Published by Art and Design