高职美术课程培养学生创造力的教学策略研究
高职教育是以培养高端应用型技术人才为根本目标，是否具备创造力，是衡量高职美术教学的培养目标实现与否的一个重要指标。在美术教学方面，学生创造力的培养是美术课堂的主要教学任务之一。本文基于当前高职美术教育存在的教学方式、教学资源、主体意识等方面的问题，提出切实有效的策略来帮助教师实施教育教学。
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