核心素养导向下的项目式学习在小学英语教学中的实证研究
随着教育改革的不断深入。核心素养成为教育界广泛关注的热点话题。核心素养是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格。通过项目式学习的方式提升学生的综合能力，成为当前教学研究的重要课题。本文旨在探讨核心素养导向下的项目式学习在小学英语教学中的实证研究。
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