Art and Design / ETR / Volume 2 / Issue 11 / DOI: 10.61369/ETR.7791
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混合教学模式在高职英语教学中的运用

凯鹏 谢
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1 广东财贸职业学院, 广东财贸职业学院
ETR 2024 , 2(11), 147–149;
Published: 20 September 2024
© 2024 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着信息技术的飞速发展,混合教学模式在高职英语教学中的应用日益广泛,其独特的优势为传统教学模式注入了新的活力。混合式教学模式能够通过科技赋能、技术创新及资源重构等方式,全面转变传统英语教育教学范式,突出学生在语言学习中的主体性,缩减课堂教学与社会发展之间的差距,从而使英语教育呈现出信息化、自动化、个性化及多元化的特征。对此,本文对混合教学模式在高职英语教学中的运用展开探索,以期为提升英语教学质量提供有益参考。

Keywords
混合教学模式
高职英语
教学
运用
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Educational Theory and Research, Electronic ISSN: 2995-3456 Print ISSN: 2995-3448, Published by Art and Design