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Volume 2 Issue 11 2024
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小幸福赋能“空心”青年 大思政铸魂时代新人
—— 记与“佛系心态”学生干部交流后引发的思考
王 荟春,
孟 令昆
ETR 2024, 2(11), 171–173;
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发挥乡土美育功能,增强中职学生民族文化自信
----基于独特的乡土美术资源开发与利用的探索与实践
蒋 亮
ETR 2024, 2(11), 168–170;
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ARTICLE
《纳米材料及其制备技术》课程中融入思政元素的路径探索
卢 学峰,
张 文博,
南 雪丽,
董 其铮,
郭 鑫
ETR 2024, 2(11), 135–137;
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ARTICLE
以大学生结构设计大赛为导向的交通工程力学课程探索与实践
公 君,
韩 智强,
王 子青,
杨 卓强,
魏 子豪
ETR 2024, 2(11), 120–122;
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ARTICLE
教育数字化转型背景下“国家中小学智慧教育平台”应用策略研究
甄 静泊,
刘 英昕,
陈 陈杰,
王 王煜
ETR 2024, 2(11), 102–104;
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ARTICLE
基于“1+X证书制度”的高职汽车专业人才培养路径研究—— 以汽车技术服务与营销专业为例
薛 明芳
ETR 2024, 2(11), 70–72;
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ARTICLE
融合课程思政的OBE+BOPPPS线上线下混合教学模式的探索与实践——以“自动控制原理”课程为例
盛 顺利,
余 翠兰,
刘 佳音
ETR 2024, 2(11), 56–58;
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ARTICLE
基于专业融合的产业链教学探索与实践—— 以职业本科无人驾驶为例
贾 小博,
姚 会娟,
柳 卫东
ETR 2024, 2(11), 30–32;
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