Art and Design / ETR / Volume 2 / Issue 11 / DOI: 10.61369/ETR.7785
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基于混合式教学的高职《中级会计实务》课程教学改革路径研究

剑兰 丁
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1 长沙南方职业学院, 长沙南方职业学院
ETR 2024 , 2(11), 129–131;
Published: 20 September 2024
© 2024 by the Article Title. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

“互联网+”时代下,混合式教学为高职《中级会计实务》课程教学改革注入了活力,有利于促进线上与线下教学衔接,为学生提供海量优质学习资源,满足他们个性化学习需求,提高他们会计实务处理能力。本文分析了《中级会计实务》课程开展混合式教学的必要性,探究当前该课程混合式教学中存在的问题,提出建立数字化教学资源库、精心设计线上教学环节、开展线下精准教学、智能化教学评价的策略,以此来提高《中级会计实务》课程混合式教学质量。

Keywords
混合式教学
《中级会计实务》课程
必要性
改革路径
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Educational Theory and Research, Electronic ISSN: 2995-3456 Print ISSN: 2995-3448, Published by Art and Design