Art and Design / ETI / Volume 2 / Issue 5 / DOI: 10.61369/ETI.8126
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会展教育创新:项目式学习对学生职业竞争力的影响分析

东 王
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1 浙江金融职业学院, 浙江金融职业学院
ETI 2024 , 2(5), 44–46;
Published: 20 May 2024
© 2024 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在会展行业迅猛发展的当下,对高素质且具有综合能力的会展专业人才需求愈发迫切。于高职会展教育而言,创新教育方式以增强学生职业竞争力刻不容缓。本文聚焦项目式学习在会展教育中的应用及对学生职业竞争力的影响。深入剖析其在提升学生项目策划与执行、创新解决问题、团队沟通协作能力,以及提高实际项目参与和就业准备程度上的效用。同时,指明当前存在项目式教学与专业实际需求整合不足、学生项目管理与执行能力待提高、创新能力培养效果评价缺失及实施困难等问题,并给出相应解决策略,旨在提升会展教育质量与学生职业竞争力。

Keywords
会展教育
创新
项目式学习
职业竞争力
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Education and Teaching Innovation, Electronic ISSN: 2995-4908 Print ISSN: 2995-4894, Published by Art and Design