工业软件现场工程师培养课程体系改革的探索—— 以《Android 应用开发》课程为例

公示语汉英翻译的问题及解决方法─基于兰州公示语翻译的研究

变化中的数学

基于OBE 理念的《工程经济学》双语课程教学改革

“互联网+”背景下思想政治理论课综合社会实践课程改革探讨

“岗课赛证”融通视角下市场营销专业活页式实训手册的开发与实践研究—— 以《营销策略沙盘》为例

网络工程专业本科生开展科研训练的探讨研究

探讨德语教学评估数字化改革的可能性与创新性

非遗文化融入高校品牌形象设计课程教学改革研究

“岗课赛证”视域下高职院校体育专业学生就业力提升的策略研究

浅谈核心素养视域下义务教育阶段学生英语学习策略

新工科背景下基于OBE-CDIO 理念的创新创业基础课程教学改革研究

浅析基于核心素养小学英语教学评一体化活动设计的策略

“计算机体系结构”课程教学建设与改革方法探讨

词汇习得策略与大学英语专业学生阅读理解能力的相关性研究

生物制药专业卓越工程师人才培养的探索与实践

高校课程思政教学示范中心的建设与实践——以陕西服装工程学院信息工程学院为例

“中外建筑史”课程思政融入教育教学全过程的研究

日本终身学习与地方创生政策中大学的职能

大运河京津冀段非物质文化遗产认知与保护研究

高质量发展背景下乡村教师研修的现实困境与实践机制研究

津滨双城基础教育资源的空间布局优化研究

经济发展视域下新加坡职业教育育人模式与我国职业本科人才培养比较研究

谈民转公幼儿园户外活动场地规划的策略

“品、评、研”结合、“U—G—S”协同：公共教育学课内实践教学探索

韩国儿童青少年体育认知及参与状况研究

新文科背景下市场营销专业人才培养模式创新研究

会展教育创新：项目式学习对学生职业竞争力的影响分析

非遗文化对初中劳动教育的影响与融合策略

导学思政视域下中医药院校研究生导师培育时代新人的创新路径研究

应用型本科院校课堂教学模式构建与改革成效探究

智慧教育背景下VR 多模态跨文化教学模式探究

浅析早期中国技术哲学发展的重要转向

—— 以《从“积木式机床”看机床内部的矛盾运动规律》为视角

桂南采茶戏的创新性转化

“终身教育”视域下自学考试学习资源体系^p的构建与探索

户外自主游戏中教师支持策略的探究

学前教育专业本科人才实践能力培养策略研究

“双高”建设背景下活页式教材开发与应用研究—— 以市场营销专业《门店销售与服务》课程为例

“一带一路”视野下黑龙江文化创意产业的融合及发展路径选择

“旋转门”机制驱动下高校”双师”教学共同体模式实践探究

教育信息化背景下计算机网络技术专业发展的改革路径探索