课程思政视域下《加工中心编程与操作》教学改革探究

大中小学美育课程教学资源开发利用的路径研究

高中数学课堂教学方法改革与实践

信息化教学背景下《中国近现代史纲要》课程教学资源运用策略研究

《大数据技术》课程多平台融合教学研究与实践

“智慧教育+ 新文科”融合场景下应用型本科课程教学的创新路径研究

基于课程思政的《英美概况》课程建设探讨

就业导向的环境工程CAD 教学改革研究

高校心理健康教育课程对学生压力应对能力的影响

高校篮球教学中运动战术意识的培养研究

浅谈技工学校数学教学中如何加强数学语言的培养

新业态下高职大数据与会计专业“三融式”课程体系探究

OBE 理念结合CBL 教学方法在作业治疗学课程中的应用

浅析高职专业课程群课程思政教学改革路径

大单元教学背景下小学语文教学研究

基于游戏化教学的小学体育课程设计与实践探索

大学教育中的学习资源与平台建设研究

高校“一站式”学生社区建设的重要性及实践路径

应急情境下领导力的挑战与韧性构建策略

新的社会阶层人士“组织化”与新时代民办高校统战工作研究

高校图书馆数字资源宣传推广策略研究

智慧学习的自我养成策略研究

数字化赋能小学校长领导力的价值体现

反污名化干预如何改善大学生心理健康？—— 基于随机对照实验的实证研究

向善之举，深植传统文化之根—— 新市中学以孝道育人的实践与探索

高校“双师”教学共同体模式建构探究

以文化产品《西游记之大圣归来》为例浅析《西游记》的现代化传承

基于BOPPPS 理论的新闻传播类专业概论课教学改革探讨

乡村幼儿园节日教育活动的多元化实践路径探索

新时代高校“本研贯通”一体化培养原则和路径探究

现代音乐美学研究对音乐表演艺术的启示

英语生态话语中的语言权力与社会变革研究

天津西关地区“武相声”发展现状调查与研究

高校培育时代新人现状调查及路径创新研究

竞技健美操新规则对男子单人操难度动作的影响研究-- 以2022年全国健美操锦标赛精英组男子单人操前8名运动员为例

新时代背景下加强新疆大学生中华民族共同体意识培育研究—— 以大数据与会计专业学生为例

陶瓷艺术设计在儿童环境创设中的运用

价值、原则、路径：党的二十大精神融入高校思政课教学

OBE 理论与AI 相结合的多模态学习模式效果分析

优化作业管理 发挥评价功能—— 碑林区五味什字小学作业管理与创新设计新探索

流体艺术的魅力与挑战—— 对现代人心灵情感与空间审美的影响与启示

新工科背景下计算机领域实践教学模式探索与研究

东北抗联精神融入高校思想政治教育的路径探析

大学生人格成长与思想政治教育融合策略

探究文旅融合时代红色资源数字化建设与推广

内蒙古推广普及国家通用语言文字助力铸牢中华民族共同体意识策略研究

大学生心理健康教育与思想政治教育融合研究

新文科背景下强化外语专业学生专业意识策略探究

基于数智化云平台下的课堂教学

基于ELF 通用语理念的大学英语听说课堂教学实践探究

本科创新创业教育课程体系建设路径探索

“终身学习”背景下鄂州市老年人线上课程资源的构建与幸福感增进研究

大观念视角下中小学英语教材使用融入思政元素研究

重讲解，提效果
谈如何讲解才能提高体育教学效果

民间童谣融入幼儿园课程的实践路径探索

中职课程思政视阈下的专业研究有效策略

农村小学班级管理的现状及对策研究

基于核心素养的初中物理实验教学的创新与实践研究

中职课程思政“一体三性四度”评价理念与实施

中学历史教学中翻转课堂模式对学生成绩的影响分析

人工智能技术在康复治疗学专业实践教学中的应用研究

幼儿园课程资源整合现状调研及策略分析

教育强国背景下构建中国特色世界一流大学的路径探索
—— 关注中国问题，扎根中国大地，开启教育强国新赛道

浅谈外籍音乐家对中国钢琴音乐发展的贡献

数字技术在科技人才评价体系建设中的应用研究
—以辽宁为例

探索手机游戏作为弘扬中华民族传统文化新媒介的方法

广东音乐在天津的文化传承研究

学生获得感视角下依托学生社团提升创新能力实践研究
—— 以深圳职业技术大学为例

家庭环境与教育干预推动特殊儿童阅读障碍改善的建议

新时代“十四五”规划下大学生创新创业浅思考

三全育人视角下高校思政工作大格局构建路径研究

旋转导向技术钻井虚拟仿真实验技能培养与评估方法研究

基于OBE 理念的高校教育管理研究

清末民初赣东北瓷、茶业教育现代化转型研究

校企合作视域下卓越工程人才的培养体系构建

ChatGPT 近义词辨析的效能研究

浅谈幼儿园家园共育的有效策略

大思政课背景下高校社会实践育人研究

从名师到名师工作室主持人的三大超越

基于AI 应用下短视频对受众心理的影响研究

职业隧道模型认知与理解实用分析

“政产学研用”协同模式下应用型创新人才培养探究

新时代背景下推动法治文化融入高校思政教育探究

学科融合背景下高校生物科学专业人才培养模式创新研究

智能网联汽车虚拟仿真混合式教学模式实践

基于产教融合背景下的《建筑施工技术》课程教学改革

借船出海，行业融合--- 新建应用型工科院校商务英语本科课程体系改革新思路

课程思政背景下汽车检测与维修技术专业教学改革

西部应用型本科高校现代产业学院拔尖创新人才培养模式改革实践与探索—— 以青海大学新材料创新人才实验班为例

基于OBE 理念的高校体育课程教学改革与实践研究

工程教育认证背景下《食品分析与检测》创新型教学改革的探索

教育理论视域下的巴学园“关心教育”考察

新质生产力背景下职业教育与产业需求的对接研究

“中文+ 音乐”——对“唱歌学中文”项目的模式研究

探寻位置的秘密—— 运动合成与分解系列创新实验教学研究

教育中的纽带——瑞典教育体系中的课外活动中心探析

大思政视域下的新媒体价值研究

高职院校演讲教育体系设计与优化研究

核心素养视角下小学生计算能力培养的路径

OBE 理念下地方本科院校校企协同应用型人才培养研究

“医工融合”背景下工科专业人才培养模式研究—— 以智能医学工程专业为例

应用型大学“产学研”深度融合探索

英语能力认证：雅思考试的实用价值与备考技巧

产学研合作船舶工程专业研究生培养模式研究

中华优秀传统文化融入赣东学院思想政治教育路径研究

职业学校财务管理专业实施数字化转型的路径研究

“三全五育”视域下婚庆服务与管理专业的人才培养模式探索

铸牢中华民族共同体意识融入高校少数民族预科生语文教学路径研究

数学教学中的思政元素融合策略与实践探索

情境教学法在统编初中语文回忆性散文教学中的应用策略探析

基于行动导向的翻转课堂教学模式在中职《汽车构造与拆装》课程中的应用探索

初中地理大单元作业设计路径探究

色彩风景写生课程思政教学研究

大学英语融入中国传统文化路径探究

跨学科视角下的高中化学实验教学创新与实践

“理实融通，驱动创新”导向下的数字电路课程多元化教学探索

深度学习理念指导下的初中英语听说教学

虚拟现实技术在摄影实践教学中的应用与挑战

蒙古族运输工具绘画表现中的文化内涵与艺术特色探究

新时代背景下思政元素融入线性代数教学的探索

立德于细微处，树人于课堂中—— 浅谈中职学校思政课堂教育的德育渗透

新质生产力促进人的全面发展的内在逻辑

社会主义核心价值观引领民族地区国家认同教育探索

传统文化在高校思想教育中的承载与发扬

校企合作选修课在直播行业中的实施模式与运作机制研究

“互联网+”时代下构建智慧教研新样态

MOBA 模式在中职学校班级管理的运用阐述—— 以增材制造专业为例

智能化教学平台实现学生程序设计能力培养新模式探究

高校科研共享平台实验室建设与管理探讨

法律视角下民办高校教师培训路径分析研究

试论中职班主任教育和管理学生的方法与策略

中学英语课堂创造性问题提问促进了创造性问题解决——以《典范英语》8-12 Cool Clive 主题意义探究为例

浅议中职财会专业高职考理论复习校本教材的开发

幻想的童话，虚构的真实—— 从《大林和小林》中看童话里的现实故事

数学教学与后进生转化的有效探究

“思政”+“实验”双驱动模式下金融科技人才培养路径探索与研究

高职扩招生英语函电课程线上深度教学模式探究

深度学习视角下的高中地理PBL 教学策略研究

小学高段学生学业自我效能感的家校提升策略

以大概念培育语言能力，提升英语课堂参与效用

“读思言”模式下初中英语阅读课程设计研究- 八上仁爱英语U2 T1 SectionC Noise Pollution 为例

跳远成绩与起跳准确性的关联特征探析——以世界田径锦标赛女子跳远比赛前8名运动员为例

基于文献计量学的国内建筑学与人类学交叉研究趋势讨论

艺术教育对播音与主持人才培养的贡献与问题探讨

项目式学习在工程教育中的应用研究

应用型高校大学语文课程融入思想政治教育的路径探析

中华优秀传统文化融入中学历史教学研究—— 以民本思想为例

智能技术对新闻传播教育的影响与应对策略

偏误分析视野下介词“至于”的对外汉语教学思考

在中国特色话语外译中探究中西文化异同

任务式学习在小学道德与法治教学中的应用

特色社会主义精神融入高校思想政治理论课教育教学研究

柬埔寨大学生汉语学习焦虑实证研究

OBE 教育理念与水文化教育融合路径研究

产教融合视域下高等职业教育产业学院办学模式构建研究

高中数学课堂中隐性训练设计方法的落实策略研究

五个率先引领下在绍大学生精神生活参与共富路径

基于 OBE 理念的德语专业课程建设策略

四川地区公共管理教学案例法改革的实证研究

教育生态学视角下的高校口译课堂教学

基于 ZEMAX 软件的光学设计教学改革探索

高职旅游类职业教育与乡村文化振兴的关联研究

新课程标准下情境教学法在小学英语教学中的运用研究

浅析《红楼梦》的中和之美

“性能测试”课程关于翻转课堂和传统讲授教学
模式的探索—— 以武汉软件工程职业学院为例

江西乡村语言景观在乡村振兴中的应用研究

高职院校建筑类专业大学生科学素质提升
路径探索与实践

高职数学教学现状及改革初探

以项目实践促进学风建设

深化高层次学徒制“双创”教育改革研究

浅析伟大建党精神融入思政课教学

中职学生思政教育问题及对策研究

高职数学教学引入思政教育的改革与探索