立德于细微处，树人于课堂中—— 浅谈中职学校思政课堂教育的德育渗透

新质生产力促进人的全面发展的内在逻辑

社会主义核心价值观引领民族地区国家认同教育探索

传统文化在高校思想教育中的承载与发扬

校企合作选修课在直播行业中的实施模式与运作机制研究

“互联网+”时代下构建智慧教研新样态

MOBA 模式在中职学校班级管理的运用阐述—— 以增材制造专业为例

智能化教学平台实现学生程序设计能力培养新模式探究

高校科研共享平台实验室建设与管理探讨

法律视角下民办高校教师培训路径分析研究

试论中职班主任教育和管理学生的方法与策略

中学英语课堂创造性问题提问促进了创造性问题解决——以《典范英语》8-12 Cool Clive 主题意义探究为例

浅议中职财会专业高职考理论复习校本教材的开发

幻想的童话，虚构的真实—— 从《大林和小林》中看童话里的现实故事

数学教学与后进生转化的有效探究

“思政”+“实验”双驱动模式下金融科技人才培养路径探索与研究

高职扩招生英语函电课程线上深度教学模式探究

深度学习视角下的高中地理PBL 教学策略研究

小学高段学生学业自我效能感的家校提升策略

以大概念培育语言能力，提升英语课堂参与效用

“读思言”模式下初中英语阅读课程设计研究- 八上仁爱英语U2 T1 SectionC Noise Pollution 为例

跳远成绩与起跳准确性的关联特征探析——以世界田径锦标赛女子跳远比赛前8名运动员为例

基于文献计量学的国内建筑学与人类学交叉研究趋势讨论

艺术教育对播音与主持人才培养的贡献与问题探讨

项目式学习在工程教育中的应用研究

应用型高校大学语文课程融入思想政治教育的路径探析

中华优秀传统文化融入中学历史教学研究—— 以民本思想为例

智能技术对新闻传播教育的影响与应对策略

偏误分析视野下介词“至于”的对外汉语教学思考

在中国特色话语外译中探究中西文化异同

任务式学习在小学道德与法治教学中的应用