OBE 理念结合CBL 教学方法在作业治疗学课程中的应用
随着教育领域对教学质量与学生发展持续关注的深化，OBE 理念日益凸显其重要性，强调以学生为中心，聚焦于学生最终学习成果的达成。与此同时，CBL 作为一种实践导向的教学方法，通过真实或模拟的案例情境，促进学生将理论知识与实际问题解决相结合，被广泛应用于多学科教学之中。本文深入探讨了如何将这两种先进的教学理念与方法有机融合，并创造性地应用于作业治疗学课程之中。通过精心设计的案例，结合OBE 理念对教学目标与成果的明确界定，旨在构建一个既注重理论基础又强化实践能力培养的教学环境，从而显著提升教学质量，增强学生的理论掌握度、实践操作技能及综合素质，为培养符合行业需求的高素质作业治疗专业人才奠定坚实基础。
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