Volume 3,Issue 8
数字赋能教育变革中制度-流程-数据协同的治理效能提升路径
基于深度学习模型的计算机实验教学探索
乡村振兴和“互联网+”双重背景下农村教育发展现状及发展路径研究
教育数字化转型背景下高职院校教师数字素养提升的路径分析
人工智能辅助幼儿园教师专业发展的路径探索
心智障碍小学生性教育资源的开发路径与应用实践研究
技术美学视域下高校体育数字化嬗变研究
原始时期人形陶器的研究对当代陶艺创作的启示
“以人为本”理念下的高职教育教学管理探索
继续教育“学分银行”与“学分互认”协同建设的路径与实践研究