基于跨学科与校企协同实践模式的理学基础课程群探索与构建
针对当前天津市“新工科”建设背景下理学基础课程群的发展需求，从跨学科创新协同模式、引入企业工程人员参与教学活动、前往空客（天津）总装车间开展现场实践教学等方面出发，研究了基于跨学科与校企协同实践模式的教学改革方法，结合“新工科”重点建设专业的培养方案修订工作，增强了不同学科专业学生的实践创新能力和综合素质。经过实践证明，本教学改革模式对于提高学生自主学习能力、促进区域经济发展以及提升面向就业的人才培养质量等方面均起到了积极效果。
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