公共管理类课程思政与教学改革实践探索
高职公共管理类专业旨在培养高层次的管理人才，在全面推进高校课程思政建设的大背景，将公共管理课程与思政教育相结合，将价值导向融入专业知识教学，能够塑造学生健康良好的思想观念，实现德育与智育并重。鉴于此，文章紧密结合教学实际，从深挖课程内容思政元素、运用多元化教学方式、多元协同开发整合教育资源、培养教师思政意识等方面，探索公共管理类课程思政建设的具有路径，期望为高职院校专业教育与思政教育的深入融合提供有益参考。
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