课程思政融入高校体育课程的实践路径探究
—— 以《健康体适能》课为例
在高校体育课程当中融入课程思政，不仅有利于提高大学生的身体素质和运动技能，还有利于培养其优良的精神品质和正确的价值观念。本研究明晰了课程思政融入高校体育课程的难点，以《健康体适能》课程为载体，从完善课程教学目标、深挖课程中的思政元素、创新教学内容与方法、加强体育教师思想政治教育以及完善教学评价体系五个方面入手，为课程思政能够更好的融入高校体育课程提出实践路径设想，努力达到立德树人、协同育人的根本要求。
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