智能建造背景下高校土建类专业“岗课赛证”
育人路径研究
智能建造背景下高校土建类专业开展了一些教学实践，其中“岗课赛证”育人举措指的是将岗位能力培养作为核心，发挥专业课程、技能竞赛以及职业技能证书考核作为载体，有助于人才培养与行业需求相结合，满足智能建造要求，从而实现学生的高质量就业。本文从智能建造背景出发，论述了土建类专业课程实践遵循的原则，分析当前课程育人现状，并提出具体的实践策略，旨在落实“岗课赛证”育人模式，为高校土建类专业教学提供参考。
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