国土空间规划时代基于“两性一度”标准的
城乡规划课程体系调整建设及成效研究
为培养适应国土空间规划时代的“新工科”应用型人才，城乡规划专业基于“两性一度”标准，通过课程体系调整与培养方案优化，增加了产教融合类课程及课程创新性、高阶性内涵。通过实践教学与国际赛事结合，培养学生解决复杂城乡问题的综合能力与创新精神。调整后，学生不仅在专业知识上扎实，且具备较强实践能力和创新思维，更可以在国土空间规划领域展现卓越才华。
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