双元育人视域下“岗课赛证”融通综合
育人模式研究与实践
双元育人、工学结合教学模式成为高职院校推行教育人才培养模式改革的先头兵，而“岗课赛证”融通更是顺应当前发展的新形势，在新能源装备技术专业人才培养模式探索中的一种新尝试。本文以江苏工程职业技术学院与中天科技产教融合育训共同体建设为基础，对接职业标准与规范，通过课岗融通、课证融通、课赛融通，证证衔接等深化课程教学改革，基于育训共同体平台构建课程教学体系，深入探索岗课赛证融通在高职工学结合教学中的具体应用，根据数据分析结果指导教师的教和学生的学，以提高教学质量和教学效率，为新能源装备技术的教学改革提供了新的思路。
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