技工教育促进乡村工匠培育与乡村振兴的路径研究
技工教育在乡村工匠培育过程中发挥着至关重要的作用。熟练的工匠不仅保留了传统做法，还推动了经济增长和社会赋权。本文探索了乡村工匠培育的具体实施路径，包括强化课程教学、建立行业合作伙伴关系、开展导师计划、提供资金支持等，最终可以有效促进技工教育的发展，助力乡村振兴战略的推进。
[1] 曹烨．乡村工匠培育的现实性与途径［J］．天津中德应用技术大学学报，2020（05）：21-25.
[2] 张丽娜，杨晓敏．乡村振兴战略背景下新型职业农民培育研究［J］．城乡建设与发展，2020（04）：232-233.
[3] 司惠平．技工教育在乡村振兴中的重要性［J］．河南农业，2021（21）：44-45.
[4] 朱倩倩．乡村振兴背景下技工类职业院校农村专业人才教育培养路径探析［J］．武汉工程职业技术学院学报，2020（04）：88-90.
[5] 何佳林．乡村振兴战略对人才能力素质要求与职业教育的适配型研究［J］．卷宗，2019（09）：81-82.
[6] 淡海英，杨梵．乡村振兴战略下职业教育培养乡村工匠路径研究与探索［J］．国际公关，2023(16): 51-53.
[7] 邓文勇，孙婵婵．职业教育培育乡村工匠的现实困境及实践路径［J］．教育与职业，2023(20): 98-104.
[8] 曹晔．乡村工匠培育的现实性与途径［J］．天津中德应用技术大学学报，2017(5): 5.
[9] 周小苑．"乡村振兴战略下"工匠精神" 培育的思考．" 商业故事 08(2019): 10-11.
[10] 严碧华．培育乡村工匠，推进乡村振兴［J］．民生周刊，2022(26): 6-6.
[11] 方素．乡村振兴视域下农民工匠精神培育研究［J］．智慧农业导刊，2023, 3(13): 157-160.
[12] 唐锡海，董晓璇．乡村人才振兴背景下职业教育与乡村工匠培育的耦合发展［J］．当代职业教育，2023(3): 30-37.
[13] 黄峰扬．乡村工匠成长规律及培育路径研究［J］．海外文摘·学术，2021(24): 0115-0117.
[14] 汪恭礼．乡村工匠培育机制建立及路径选择［J］．中国培训，2023(4): 60-62.
[15] 唐锡海，董晓璇．乡村人才振兴背景下职业教育与乡村工匠培育的耦合发展［J］．当代职业教育，2023(3): 30-37.