网络文化资源在国际中文教育中的实践性开发与应用
在国际中文教学课堂中需要依靠很多辅助性教学工具来丰富教学内容，网络流行语、表情包、影视剧字幕弹幕、短视频玩梗、网络游戏等在一定程度上反映了当下中国的大众网络流行文化，具有的生动形象、诙谐幽默、彰显潮流等特点，弥补了传统中文教学的单调、枯燥和某些话题与学生日常生活脱节的缺点。网络文化资源引入国际中文教育教学实践，不仅可以丰富国际中文教育教学内容和形式，而且有助于提升教学文化内涵。
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