混合式教学法在中职音乐教学中的应用研究
以混合教学为切入，开展有效教学活动是深化教学改革、改善教学现状的关键措施。新时期下，中职音乐的教学目标是引导学生掌握技巧、树立认知、形成审美素养，为了进一步实现既定的教学目标，音乐教师可依托互联网+优势，运用混合教学法开展教学活动，促使学生综合发展。本文就混合式教学法在中职音乐教学中的应用进行研究，并对此提出相应看法。
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