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基于生活化教育视角下的小学数学德育策略研究
戈颖 彭
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深圳市龙华区鹭湖外国语小学,
深圳市龙华区鹭湖外国语小学
ETR 2024 , 2(7), 84–86;
Published: 20 July 2024
© 2024 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract
在生活化的教育视角下，小学数学教育与德育教育的结合存在较大问题。为有效落实相关课程改革要求，教师需明确小学教学德育教育的目标，在数学课堂教育中融入德育知识，以此来培养学生的道德素养。为此，研究对生活化视角下小学数学德育教育的教学问题进行分析，并在此基础上提出针对性的教育策略，以期为小学数学德育教育提供借鉴。
Keywords
生活化，小学数学，德育教育，教学
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