基于非遗融入的高职院校美育教育实践研究
高职美育教育的开展,可以推动学生全方位发展,落实立德树人根本任务。现阶段传统文化不断宣传的背景下,为了继承与弘扬非遗文化,高职院校需要注重美育教学改革的开展,渗透非遗元素,优化教学氛围。本文从非遗融入的角度出发,分析了非遗融入高职美育教育的意义,并提出具体的教学实践策略,旨在提高美育教学效果。
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