用“非遗里的思政”铸就中华魂
课程思政是落实立德树人根本任务的重要抓手，本案例依托非遗传承与设计专业《京绣》课程，更新育人理念，加强顶层设计，经过4年实践探索，在“双股线”教学策略驱动下，把握爱党、爱国、爱社会主义、爱集体、爱人民“五爱”教育主线，依托党史、国史、企业订单等多维度立体化课程思政资源，贴合学生特点及认知规律，搭建动之以情、晓之于理、化之于思、践之于行、成之于心“五于”思政素养提升阶梯，融入教学“纳、缕、创、习、承”五环节，通过“五爱、五于、五环”的逐层渗透，构建“红五星”课程思政模式，夯实学生心中以“五爱”为核心的“红五星”的位置，思政教育贯穿始终，根植中华优秀传统文化、感悟劳动智慧、培育工匠精神，用“非遗里的思政”铸就中华魂。
[1] 习近平在全国教育大会上强调坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人［N］．人民日报，2018-09-11（1）.
[2] 习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强调用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人 贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务［N］．人民日报，2019-03-19（1）.
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