Volume 2,Issue 6
Fall 2024
双高建设背景下以CIPP 评价模型优化婴幼儿托育服务与管理专业建设路径—— 以芜湖职业技术学院为例
高职院校智能控制专业群建设实践理路与探索
幼儿园老师语言魅力与幼儿语言发展探析
中国水墨画的黑白体系视觉艺术语言探析
中职班主任的工作特点和职业倦怠的理性思考
中职轨道专业学生就业问题研究
沉浸式戏剧与演艺新空间的融合发展
“互联网+教育”背景下工程测量课程混合式教学研究
湖南“00后”在校女大学生婚恋观影响因素研究
浙江精神与大国工匠培养:耦合关系、当下困境和路径研究