中职轨道专业学生就业问题研究
随着社会经济的高速发展，中职学校的就业形势愈发严峻，尤其是轨道专业类的学生因专业适应面窄，难以找到合适的工作。为此，作为中职教育工作者应注重学生的就业指导和价值观引领，将思想政治教育和就业工作融合在一起，帮助学生实现高质量就业。基于此，文章对中职轨道专业学生就业问题展开分析和研究，以供参考。
[1] 丁耀琼．基于关键能力的中职《城市轨道交通行车组织》项目教学实践研究［D］．浙江师范大学，2023.
[2] 李虹雨．城市轨道交通运营管理专业人才培养模式分析［J］．人才资源开发，2022, (09): 66-67.
[3] 周建勋．轨道类高职院校学生就业观教育的研究［J］．湖北开放职业学院学报，2020, 33 (20): 15-16.
[3] 李琳．中职学校城市轨道交通运输与管理专业礼仪课程教学方法的有效性研究［J］．发明与创新（职业教育），2019, (11): 61-62.
[4] 丁静．论情境教学在中职财经教学中的应用［J］．科技资讯，2019, 17 (23): 147+149. DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.23.147.
[5] 董晓净，李红莲．城市轨道运营管理专业中职生的职业素养培养策略［J］．现代职业教育，2018, (26): 217.
[6] 张瑞军．情境教学在财经教学中的应用分析［J］．中外企业家，2018, (06): 174.
[7] 魏振伟．以就业为导向的中职财经教学方法探究［J］．现代职业教育，2017, (15): 106.
[8] 李梦．中职财经教学的现实问题分析和解决策略探微［J］．现代职业教育，2017, (05): 76-77.
[9]陈凡． 轨道交通类高职院校学生专升本专业不对口带来的就业问题探讨—— 以武汉铁路职业技术学院为例［J］． 亚太教育，2016, (34): 229. DOI:10.16550/
j.cnki.2095-9214.2016.34.188.
[10] 黄兰华．教学实训在中职学校城市轨道交通运营管理专业中的作用［J］．西部素质教育，2016, 2 (06): 90. DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.201606063.
[11] 梁越．轨道交通专业中职教育探讨［J］．科教文汇（下旬刊），2014, (03): 139-140.
[12] 高君佩．关于中职城市轨道交通运营管理专业实训基地建设的思考［J］．职业，2013, (08): 63-64.
[13] 丁耀琼．基于关键能力的中职《城市轨道交通行车组织》项目教学实践研究［D］．浙江师范大学，2023.
[14] 李虹雨．城市轨道交通运营管理专业人才培养模式分析［J］．人才资源开发，2022, (09): 66-67.
[15] 周建勋．轨道类高职院校学生就业观教育的研究［J］．湖北开放职业学院学报，2020, 33 (20): 15-16.