BOPPPS教学模式在《水产动物营养学》教学中的应用—— 以脂类营养教学为例
本文通过引入 BOPPPS 教学模式，即导言（Bridge-in）、目标（Objective）、前测（Pre-assessment）、参与式学习（Participatory Learning）、后测（Post-assessment）和总结（Summary）六个教学环节，探讨了 BOPPPS 教学模式在水产动物营养学中的脂类营养课堂教学的应用。详细阐述了 BOPPPS 在脂类营养教学各个环节的设计与实施，并通过教学实践和学生反馈，论证了该模式在提高课堂教学效果、增强学生学习积极性和主动性方面的显著优势。
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