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研讨会课程实施策略在本科翻译教学的应用研究
佳艺 范*
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西北师范大学外国语学院,
西北师范大学外国语学院
ETR 2024 , 2(3), 74–76;
Published: 20 March 2024
© 2024 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract
翻译作为文化之间的桥梁，在当今全球化的时代占据着越来越重要的地位。本科翻译教育是培养未来专业翻译人才的关键环节，然而，传统教学模式难以满足学生实际应用需求。本文将深入研究研讨会课程实施策略在本科翻译教学中的应用研究，着重关注学生的学习过程。通过分析研讨会课程特点与实施及其实施策略，旨在为提升翻译教学质量提供有益的思考和建议。
Keywords
研讨会课程，本科翻译教学，学生参与，角色转换，教学反馈
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