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高职室内设计专业教师信息化教学能力提升的探索与实践
李梅 邱,
宏宇 姜
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黑龙江农业工程职业学院,
黑龙江农业工程职业学院
ETR 2024 , 2(17), 120–122;
Published: 1 November 2024
© 2024 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract
信息时代背景下，教育领域逐步深化教学改革，将信息化手段纳入教学模式中，高职教育也不例外。本文以高职室内设计专业教师为研究对象，深入探讨了信息化教学能力的内涵与构成，分析了当前高职室内设计专业教师信息化教学能力的现状及存在的问题。通过对信息化教学环境建设、教师培训体系构建、教学资源开发利用、教学方法创新以及评价机制完善等方面的探索与实践，提出提升教师信息化教学能力的策略，旨在为推动高职室内设计专业教学质量的提升和教育信息化的发展提供参考。
Keywords
高职
室内设计专业
教师
信息化教学能力
构建
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