英语词汇的自然习得
英语初级学习阶段以日常词汇为主，进行言语交际，重复使用会形成长期记忆，但中高级学习阶段词汇量突然增大，一些专业词汇增加，机械记忆会导致边学边忘，词汇量会停滞不前。借鉴幼儿长期模仿声音，完善语音系统，掌握口语交际的过程，英语词汇教学应当长期坚持拼写和音标相结合，见音会读，不断认识读音规律，会读会写，达到自然拼写单词，并且通过阅读教学强化单词词性、词义以及用法，自然过渡，日积月累，自然习得单词，使词汇量有实质性的飞跃，从而显著地提高英语听、说、读、写、译的水平。
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