初中语文整本书阅读教学策略研究
中国中学教育的主要内容之一是培养学生的阅读能力，整本书阅读对于学生的阅读能力的提高起到一个很大的作用，但现实教学中，因整本书阅读教学存在一定的难度，语文课堂中整本书阅读教学存在着诸多问题。为顺应新的教学改革，提升整本书教学质量，可以从提高教师对整本书阅读教学的关注度、灵活整本书阅读教学样式，激发学生兴趣、建立整本书阅读教学评价体系等几方面下功夫，以促成初中语文整本书阅读教学的顺利开展。
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