新时代高职院校大学生思想政治理论课获得感提升路径研究
随着教学改革的逐渐深入，国家对各级院校学生思想政治教育越发重视。高职院校作为培养优秀职业人才的重要阵地，更要充分重视学生思想政治修养的提升，但是与本科院校相比，高职院校学生存在学习能力稍弱、主动性较差的缺点，院校层面存在思想政治理论课程重视程度不足、教师素养有待提升等问题，思想政治教学效果不甚理想，学生对思政教学获得感较弱。本文将在此背景下，简要提升高职院校大学生思想政治理论课获得感的意义，进而提出相关教学策略，以期通过提高教学质量和教学效率，激发学生学习积极性和主动性，帮助学生提升思想政治理论课获得感。
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