互联网+背景下有机化学课程教学模式的探讨与研究
随着“互联网+”时代的到来，教育领域也迎来了新的变革。有机化学作为化学学科中的重要分支，在高等教育中占据着举足轻重的地位。然而，在“互联网+”背景下，有机化学课程的教学模式仍存在诸多问题，亟需探讨与研究。文章在分别分析互联网+为有机化学课程教学所带来的契机以及有机化学课程教学所存在问题的基础上，对互联网+背景下高校有机化学课程教学策略展开积极探索，以期提高教学效果，培养更多高素质的化学专业人才。
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