教育数字化转型背景下生成式AI工具在高校体育实践课程中的应用对策研究
随着互联网、大数据、人工智能等新技术的迅速发展，数字技术正逐渐渗透到教育领域，成为教育现代化的新引擎。数字化转型背景下，高校体育实践课程也面临着诸多问题，传统的线下课堂教学模式已经无法满足现代大学生对体育知识与技能学习的需求。生成式AI工具作为一种新型的线上线下混合学习模式，既能满足学生自主学习和个性化学习需求，又能为教师提供更便捷、更高效、更精准的教学服务。因此，本文提出了在高校体育实践课程中应用生成式AI工具的教学模式，并对其实施过程中存在的问题进行了分析与探讨，以期为高校体育实践课程数字化转型提供一定的理论参考。
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