以大学生结构设计大赛为导向的交通工程力学课程探索与实践
力学课程作为交通工程道路与桥梁方向的基础性课程，在授课教学中，有着十分重要的作用。在传统力学课程的教学改革中，通常以传授理论知识为主，配以实践教学辅助支撑。但在实际解决工程问题时，发现学生普遍存在创新意识差，自主学习能力弱等问题。究其原因，学生未能真正理解和掌握力学知识要点，无法自主解决工程问题，因此，基于上述教学中存在问题，提出一种PLA（Practice-Learning-application）教学方法，即以大学生结构设计大赛赛题为背景，以实践需求为导向，以解决问题为目的，以自学理论为手段，以应用指导为结果，通过结构设计大赛的淬炼和洗礼，取得了良好的效果，相关成果可为促进交通工程力学课程的有效推进和专业体系的建设提供一定的思考。
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