数字教育融入高职旅游管理专业人才培养路径研究
随着数字教育兴起，职业教育尤需培养数字化人才以促高质量发展。面对数字文旅产业带来的挑战与机遇，将数字教育融入高职旅游管理人才培养乃顺势之举。本文围绕“为何融入”“融入内涵”“融入路径”三维度，结合我校转型实践，探讨数字教育在旅游管理中的培养意义、目标及策略，旨在推动旅游教育迈向新阶段，实现数字文旅人才的高质量培养。
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