教育数字化转型背景下教育技术学学科发展：挑战、机遇和路径选择
随着区块链、人工智能、云计算等数字技术加速创新，教育数字转型逐步走向大众视野，我国教育技术学科迎来高质量发展的重要节点。如何在此大环境下找到教育技术学学科发展的最优路径，是众多研究者关注的焦点。本文通过对教育数字化转型背景下教育技术学发展进行梳理、找到当前教育技术学科面临的挑战和机遇，试图对我国特色教育技术学科建设找到最优路径，为数字化教育技术学科发展提供一定的借鉴意义。
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