Art and Design / ETR / Volume 1 / Issue 2 / DOI: 10.61369/ETR.2227
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基于教育公平的残疾学生资助体系优化研究

婷婷 陈
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1 浙江特殊教育职业学院, 浙江特殊教育职业学院
ETR 2023 , 1(2), 22–24;
Published: 20 December 2023
© 2023 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在社会转型时期,教育公平是一个非常重要的问题。党中央、国务院一直对特殊教育给予了高度的关注,特别是对残疾学生的平等教育给予了高度的关注。中国在保障残疾学生的受教育权上,实现了一系列的变革,为特殊教育的改革和发展带来了新的机遇和挑战。本文通过对我国残疾学生教育现状的分析,指出了我国残疾学生教育工作中存在的主要问题:资助政策不完善,资助渠道单一,残疾学生资助经费投入严重不足,资助申请程序繁琐等。为此,本文提出了以下几点建议:建立完善的残疾学生资助体系,设立残疾学生教育经费的管理机构,完善残疾学生教育的多元化投入模式,建立保障特殊教育发展的监督机制。同时,也期望通过采取相应的措施,来推动中国残疾学生教育的平等。

Keywords
教育公平,残疾学生,资助体系
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Educational Theory and Research, Electronic ISSN: 2995-3456 Print ISSN: 2995-3448, Published by Art and Design